城关五小“和美少年”评选方案

以“和谐、美好”为核心，旨在通过挖掘学生身上的正向品质，树立身边榜样，引导全体学生践行友爱、文明、责任等美德。以下是具体内容：

一、评选目标

1. 弘扬“和美”精神，让学生理解“和谐相处、美好成长”的内涵（如尊重他人、互助合作、积极向上）。

2. 以榜样带动全体，形成“学和美、做和美”的校园氛围。

3. 关注学生全面发展，不仅看重成绩，更重视品德、行为习惯和集体贡献。

二、评选对象

全体小学生（分低、中、高三个年级段评选，确保各学段有代表性）。

三、评选标准（“和美少年”应具备以下特质）

1. 文明有礼之星：

- 待人礼貌（主动问候师长、同学），言行文明（不大声喧哗、不说脏话）。

- 遵守校规校纪，爱护校园环境（如不乱扔垃圾、节约水电）。

2. 友爱互助之星：

- 主动关心同学，乐于分享（如帮助学习困难的同学、分享文具）。

- 积极参与小组合作，能为集体事务贡献力量（如主动承担班级任务）。

3. 责任担当之星：

- 对自己的学习、行为负责（如按时完成作业、知错能改）。

- 有集体荣誉感，能主动维护班级、校园的利益（如制止不文明行为）。

4. 阳光成长之星：

- 乐观向上，能积极面对困难（如遇到挫折不气馁）。

- 有自己的兴趣特长，并能在活动中展示（如积极参加运动会、文艺表演）。

四、评选流程

1. 班级初选（每月）：

- 学生自荐或同学推荐，说明推荐理由（如“小明主动帮我补习数学，是我的好伙伴”）。

- 班主任结合日常观察，组织班级投票（可采用无记名投票），每个班级选出2-3名“班级和美少年”。

2. 校级复选（每学期末）：

- 各班级将“班级和美少年”的事迹（100字左右，附照片）提交至德育处。

- 德育处组织教师代表、学生代表组成评审组，结合事迹真实性、榜样性，评选出各年级段“校级和美少年”（每个年级段5-8名）。

3. 公示与表彰：

- 在校内宣传栏、公众号公示入选名单及事迹（3天），接受师生监督。

- 举行表彰仪式，颁发“和美少年”奖状及小奖品（如定制书签、绿植），并通过校园广播分享其事迹。

五、后续激励

1. 榜样宣传：将“和美少年”的照片、事迹制作成展板，在校园内展示；邀请他们在升旗仪式、班会中分享心得。

2. 成长延续：入选的“和美少年”自动成为“校园和美宣传员”，负责提醒同学践行美德（如课间提醒大家轻声慢步）。

3. 家校联动：将评选结果反馈给家长，鼓励家长在家中继续引导孩子保持良好品质。

通过该方案，让“和美”不再是抽象的概念，而是融入学生的日常言行，让每个孩子都能在榜样的影响下，成为更美好的自己。

南召县城关第五完全小学校

2025年春期