“十万教师大比武”实施方案

学校管理中，尊重教师主体地位，保障教师享有的各项合法权益，充分尊重和保障教师在教学、科研方面的专业管理自主权。教科室公开课优质课方面主要是响应市教育局号召开展“十万教师大比武”活动。

深化课堂改革，转变育人方式。自2022年以来，现代中学开展了轰轰烈烈的赛课活动。教科室下达市县教委通知，要求全员参与。无论小组课、大组课、新教师汇报课、校内优质课全部按照南召现代中学优质课评价标准进行打分，并在讲课后由教研组长组织评课，评课意见以文档形式上交教科室。

一、首先是组内赛课，小组推荐课一周两人，大组公开课一周一人。一学期政史地理化生教研组至少每人两次。语数外教研组至少每人一次。要求课程组讲课听课老师全部参与评课打分，推荐分数最高的参与大组公开课。

二、教研组组织的大组公开课，由组长选出百分之二十的老师作为评委，按照分数高低选拔优秀教师参加校内优质课。

三、现代中学历来重视对年轻教师、新教师的培养，通过听评课、师徒结对子、学科集体教研等教育教学活动促进新教师的专业成长。我校组织进行了新教师过关课，老带新、新促老，教学相长，让新教师快速成长，不断提升学校整体实力。

四、校内优质课要求赛课老师讲课时本教研组老师全部听课，要求新入职教师其他科目优质课也去听。每节课教务处教科室联合考勤，考勤结果计入年度考核。要求赛课结束参赛老师交一份教案存档。以教研组长为主组成校内优质课的评委，评分秉承公平公正的原则，接受全校监督。赛课评选出一二三等奖，推荐参加县级优质课。赛后校长亲自颁发奖状奖金，鼓励参赛老师再接再厉，再创佳绩。

通过课堂教学改革，教师提升了课堂教学水平，学生养成了问题意识，练就了发现问题的慧眼，有利于学生形成创新的思维，养成创新的习惯。“大比武”抓评价、抓教师、抓课堂，调动了一线教师的积极性和创造力，深度撬动课堂教学改革，全面提升了教育教学质量。

现代中学2025春“十万教师大比武”校内赛课活动

为了不断提高教师课堂教学水平，经学校研究，我校决定在2025年4月底开展“十万教师大比武”校内赛课活动，具体要求如下：

一、“十万教师大比武”校内赛课参赛教师及课节安排

4月28日（周一）下午第一节 物理 张亚伟 14:20-15:00

4月28日（周一）下午第二节 政治 王聪聪 15:10-15:50

4月28日（周一）下午第三节 语文 崔景遂 16:20-17:00

4月28日（周一）下午第四节 数学 郭晴 17:10-17:50

4月29日（周二）下午第一节 英语 李巍巍 14:20-15:00

4月29日（周二）下午第二节 生物 李冬阳 15:10-15:50

4月29日（周二）下午第三节 数学 王博 16:20-17:00

4月29日（周二）下午第四节 地理 王优 17:10-17:50

4月30日（周三）上午第一节 英语 刘海洋 08:00-08:40

4月30日（周三）上午第二节 历史 李鑫 08:50-09:30

4月30日（周三）下午第二节 语文 谷杉杉 14:40-15:20

4月30日（周三）下午第三节 化学 杨文霞 15:30-16:10

二、评价标准和参赛评委

1、评委构成：九个学科教研组长，打分占比70% ；教科室、教务处等相关职能部门部分同志，打分占比30%；

2、评分标准：课堂环节完整、学生参与度高，教学目标达成较好90分以上，名额二到三名；次之80分到90分，名额八名左右；课堂沉闷、满堂灌、教学目标未达成，课堂环节不完整，超时等80分以下。

评分秉承公平公正的原则，接受全校监督；

3、 地点：思源会堂

四、奖项设置

活动设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名（奖金分别是300元、200元、100元）；优秀奖若干。获奖选手荣誉和年底评选优秀教研组绑定，获得一等奖教研组考核加3分，二等奖加2分，三等奖加1分；晋升职称教科室考核个人也加分。

备注：

1、 教研组长通知本组老师提前调好课，要求赛课老师讲课时本教研组老师全部听课；要求新入职教师其他科目的汇报课也去听；

2、 赛课结束参赛老师交一份教案存档。

3、 本次比赛结果是评传艺奖和勤学进步奖的重要依据。

五、赛课结果

一等奖 王优。

二等奖 李鑫、李冬阳。

三等奖 李巍巍、崔景遂、谷杉杉。

优秀奖 郭晴、王博、刘海洋、杨文霞、王聪聪、杨佳志。