现代中学占地430亩，于2005年3月开工建设，当年8月完成第一期工程，2006年8月完成第二期工程，目前已完成建筑面积6万平方米，第三期工程结束后，建筑面积将达到9.5万平方米。学校已建成的现代化教学楼、试验楼、学术报告厅、综合办公楼、学生餐厅、学生公寓楼和运动场等教学设施，能容纳60余班4000余名学生学习和生活。

学校教学设施先进，每个教室都配备有多媒体电教设备，开通了校园新闻网，还配有高标准的各类实验室和活动课教室。图书馆藏书近3万册，且订购了170多种报刊和较为充足的教学参考资料；阅览室全天候开放，供师生学习交流。体育运动设施齐备，运动场活动面积达4万平方米，有标准田径场、400米标准跑道、篮球运动场、足球场和其他球类运动场，体育器材完备。校内服务场所配备有现代化设备，师生在校园内凭卡进行消费。校园环境优雅，学生公寓条件优越。总之，学校硬件设施建设达到省内一流水平。

学校教职工编制259人，在岗教职工243人，专任教师210名，其中有高级教师75人（含正高级教师1人，特级教师2人），一级教师88人；专任教师全部为大学本科以上学历，研究生学历占3%。有省级学科带头人、骨干教师45人，师资力量强，科研素质高，且年龄分布合理，具有可持续发展的优势。教育教学中，高级教师、中级教师、学科带头人、骨干教师带动年轻教师，形成全校教学的中坚力量。

对于在校学生，学校注重培养他们与现代中学相符的气质与修养，在保持勤劳、善良、质朴、踏实的优良品质的基础上，注重培养豁达、宽容的心态，成熟大度的胸襟，求真务实的作风，遵纪守法、文明礼貌的意识，养成沟通、交流、协作的优良习惯，构建稳定和谐的育人环境。始终引导学生坚定一个志向——升入高等学府继续深造，成为时代的优秀人才。进而承担起报效祖国，服务社会，回报家庭的责任。以此为原动力，全体同学都在努力打造美好人生的基础，学会做人，学会求知，学会合作，学会健体，健康快乐而有个性地成长着。全体师生正以充足的信心，高昂的斗志，实干的精神，全面吸取人类文明精华，广泛拓展科学知识，扎实提高自身能力，为南召教育质量的进一步提高，为振兴南召教育而努力奋斗着。

学校基本的办学理念是体现国家办学意志，坚持社会主义办学方向，面向现代化、面向世界、面向未来，为学生一生的发展和幸福奠定基础。

学校在“会通古今中外文化，致力中华民族复兴；砥砺健全品格，造就一等才学”办学思想的指导下，运用科学的学校发展观，在不断改善物质环境、自然环境的同时，努力创造优良的文化环境。坚持以人为本，有计划地对干部、教师、学生进行法制道德、思想理论、专业知识能力和创新精神培训，将干部善政、教师善教、职工善辅、学生善学作为管理和发展的关键。大力推进素质教育，坚持以德育为主导，以教学为中心，各育和谐，引导学生逐步实现全面而有个性的良好发展，让学生快乐而又健康地成长。

以德立校，依法治校，以科研强校，以勤俭兴校是办学的基本特色。

学校管理特色：一、严谨的程序化管理：计划周详落实，各部门、各基层单位的工作与学生进德修业工作井然有序；二、全方位的制度管理：选编65部国家法律法规，制订50余项学校规章，事事有章可循；三、高品位的文化导引：校训、校歌、校风、教风、学风、职工服务作风和干部工作作风的内容和境界，启发并激励着创建一流学校的精神风尚；学校楼宇命名，校门、教学群楼楹联，校园雕塑及多种校园文化活动，构成了浓厚的先进文化氛围；四、系统的教师校本培训方案：扎实地培训，不断优化教学思想、教学策略、教学模式、教学评价，对于教师读书、实践、研究、创新、实现专业化发展，提高教育教学质量，形成了有效的机制。

办好优质教育，办出特色，是现代中学的不懈追求。作为南召教育的新兴力量，办成人民满意的学校，是现代中学的根本宗旨。